各学部：

为进一步提高学生心理健康教育工作针对性和有效性，切实加强专业支撑和科学管理，着力提升辅导员队伍心理健康工作水平，经研究，决定近期组织开展2022年辅导员心理健康教育基本知识和技能提升专题培训。现将有关事宜通知如下。

一、培训对象

全体辅导员 

二、培训时间

2022年9月-12月

三、培训内容及目标

深入学习教育部和省教育厅有关政策文件要求，了解心理健康教育基本知识，掌握谈心谈话和心理危机识别与干预的基本技能，提高辅导员疏导心理困惑开展心理咨询的能力、辅导学生发展的能力、参与应对和处理心理危机的能力。

四、培训形式

（一）学习环节

培训分为课程学习、专题培训、在线考试、案例撰写四个环节。 

1.课程学习：课程学习以慕课方式进行自主学习，辅导员需登陆智慧树学习平台（www.zhihuishu.com），完成登陆确认后即可学习（登陆账号为工号，初始密码：123456，具体操作方式详见附件）。每人需要完成不少于20学时（40分钟/学时）的录播课程学习任务。

2.专题培训：紧密围绕学生心理健康工作重点，结合辅导员工作职责，针对工作开展的方式方法、技能技巧以及所需具备的基础知识等方面进行专题培训。

3.在线考试：在完成规定学时的课程学习和专题培训任务后，方可参加在线考试，考核内容为培训所学内容，题型以选择题为主，包括单选、多选。

4.案例撰写：培训期间，辅导员需结合培训内容和主题研讨的收获和思考，撰写一篇不少于1000字的思政工作案例，优秀稿件可推荐参加高校辅导员工作案例的评选。

（二）考核要求

为确保培训质量和培训效果，此次培训采用“基于任务”和“关注过程”为原则的考核方法，考核成绩分为“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四级，成绩合格后可颁发结业证书。

五、培训要求

1.各学部要高度重视辅导员心理健康教育培训，将其作为加强辅导员队伍建设、推进大学生心理健康教育工作的重要内容，做好培训动员和组织工作。

         2.培训实行认证考核制，考核由平时成绩和考试成绩两部分组成，其中平时成绩占40%，包括辅导员参加培训的出勤、课程学习情况、记录笔记和案例撰写情况等，考试成绩占60%。考核成绩采用百分制，总成绩达到60分，视为考核合格，颁发结业证书。同时，根据考核结果建立辅导员年度培训档案，将参加培训纳入辅导员年度考核指标体系。

附件：1.2022智慧树学生手册最新.pptx

          2.心理健康教育相关文件汇编.pdf

学生工作处大学生心理健康中心

2022年9月20日