各学部、部门：

为落实立德树人根本任务，充分发挥医学专业特色与实践育人优势，将生命教育、医学职业伦理教育与社会责任教育有机融合，引导学生在科学认识无偿献血、理解临床用血需求、参与公益服务的过程中涵养医者仁心、厚植奉献精神，学生工作处决定开展“热血思政”系列主题活动。现将有关事项通知如下。

一、活动主题

热血践初心，医心担使命

二、活动内容

（一）开展课程教学融入活动

充分发挥思政课程和课程思政的育人主渠道作用，将生命教育、医学职业伦理教育、社会责任教育与无偿献血相关知识融入课堂教学。马克思主义学部结合思想政治理论课教学内容，围绕生命至上、奉献互助、医者仁心等主题，融入无偿献血案例和临床用血实际，引导学生认识无偿献血对于保障人民群众生命健康、促进社会文明进步的重要意义；基础医学部结合血液组成与功能、献血与健康、临床用血等专业知识，教育引导学生从专业角度认识血液对于生命维持和临床救治的重要作用，进一步理解医务工作者的职责使命。学生工作处联合相关学部组织开展专题集体备课，统筹教学内容、案例素材等，推动思政课程与课程思政同向同行、协同育人。

负责部门：学生工作处、基础医学部、马克思主义学部

（二）开展主题宣传教育活动

围绕无偿献血、捐献造血干细胞等内容，开展主题班会、知识宣传和专题讲座，帮助学生了解相关知识，正确认识无偿献血及“三献”公益事业。

1.开展无偿献血主题班会

以班级为单位开展无偿献血主题班会，由辅导员或班干部宣讲领学。班会围绕无偿献血的基本知识、重要意义及献血注意事项等内容进行介绍，帮助学生科学认识无偿献血，增强社会责任意识。各学部组织所属班级开展并做好活动记录。活动结束后，根据班会组织实施、活动效果及材料报送情况，对优秀组织单位予以表彰。

负责部门：学生工作处、各学部

2.开展“三献”宣传进晚自习活动

“三献”宣传团队利用晚自习时间面向新生开展无偿献血、捐献造血干细胞、捐献遗体与人体器官宣传。帮助学生了解“三献”的基本知识、参与条件、办理流程和注意事项，引导学生尊重生命、关爱他人、服务社会。

负责部门：护理学部、各学部

3.举办“热血思政”大讲堂

邀请“热血思政”兼职导师主讲，以献血者真实故事、血液知识和生命教育为主要内容，采取故事分享、知识讲授、现场互动相结合的方式开展专题宣讲。通过分享献血经历、讲述生命救助故事、解读血液相关知识，引导学生进一步认识无偿献血的社会价值和医学意义，理解个体善意与社会互助之间的联系，增强医学生的职业责任感和社会责任感。

负责部门：学生工作处、各学部

（三）开展主题征文宣讲活动

1.开展无偿献血主题征文及宣讲比赛活动

以“热血与选择”为主题，面向全院师生征集主题征文（科普宣讲稿）并开展宣讲比赛。引导师生结合自身学习经历、生活感悟和对医学职业的认识，围绕无偿献血、生命互助、医学生责任、公益实践等内容进行思考和表达，通过文字创作和现场宣讲，讲述对无偿献血的认识与感悟，展现新时代医学师生守护生命、服务社会的责任担当。作品题目自拟，建议800-1200字，适合5分钟左右宣讲；内容须为原创，至少包含2个献血相关医学知识点，并融入生命教育、医者责任、团结互助、奉献社会等思政元素。作品以“年级学部班级+姓名+作品名称+学号/部门+工号+姓名+联系方式”命名，以学部为单位，于11月15日前提交至承办单位人文与管理学部电子邮箱，952234551@qq.com。宣讲比赛从优秀征文作品中遴选选手参加，具体时间、地点及评审安排由人文与管理学部会同学生工作处确定。对优秀征文作者、宣讲比赛获奖选手及组织工作成效突出的单位，分别予以表彰奖励。

负责部门：人文与管理学部、学生工作处

2.开展“热血思政”线上知识答题活动

依托学生工作处微信公众号开展“热血思政”线上知识答题，面向全院师生开放。答题内容涵盖血液生理知识、无偿献血政策法规、临床用血成本构成、献血者权益保障等内容。通过知识答题帮助学生巩固血液及无偿献血相关知识，澄清认识误区，增强学生科学参与公益活动的意识。

负责部门：学生工作处

（四）开展无偿献血实践活动

联合连云港市红十字中心血站开展无偿献血实践活动，引导学生在充分了解无偿献血知识的基础上，将关爱生命、服务社会的理念转化为实际行动。活动时间、地点另行通知。现场设置健康征询、献血、献血后休息观察及补给等区域，做好秩序引导、饮水和必要的保暖保障；设置献血咨询答疑区，及时回应学生关切。活动严格遵循知情、自愿、无偿原则，做好献血前健康征询、现场服务及献血后关怀。

负责部门：团委、学生工作处、各学部

四、工作要求

（一）加强组织领导。学生工作处负责总体统筹、协调推进；各负责部门按照职责分工制定具体实施安排，明确责任人、时间节点和工作要求；各学部做好学生组织、宣传发动和教育引导，确保各项活动有序开展。

（二）注重活动实效。坚持将思想引领、专业教育和实践体验相结合，关注学生的认知变化、思想困惑和实际需求，及时回应学生关切，避免形式主义。献血人数仅作为育人成效的观察指标，不作为任务要求和考核指标。

（三）规范宣传管理。充分利用学院官网、微信公众号、宣传栏等平台，及时报道活动动态与先进典型，统一使用“热血思政”品牌标识与宣传口径，营造“我为人人、人人为我”的校园氛围。

（四）做好总结提升。各负责部门应及时整理活动方案、教学材料、宣传资料、学生作品和实践记录，认真总结活动开展情况、学生反馈和工作成效。活动结束后，各学部、各部门应将相关材料和总结及时报送学生工作处，推动“热血思政”系列主题活动持续开展。

南京医科大学康达学院学生工作处

                                                       2026年11月2日