5月15日，护理学部联合学工处学生资助管理中心开展“资助赋能，护幼绘心”主题志愿服务活动。学部辅导员组织家庭经济困难学生志愿者走进特殊教育机构，既为“星星的孩子”送去温暖陪伴，也向一线特教老师致以敬意。

活动现场，志愿者们以绘本共读为核心载体，构建“一对一陪伴、沉浸式互动”模式。他们选取适配自闭症儿童认知特点的绘本，用温柔的语气耐心引导孩子们翻阅画面、互动交流。同时，志愿者们为特教老师送上保温杯，感谢他们用爱心与坚守为特殊儿童成长保驾护航。参与服务的家庭经济困难学生志愿者，也在实践奉献中收获成长、实现自我价值的提升。

此次项目打破了传统资助育人的局限，助力学生完成从“受助”到“自助”、再到“助人” 的成长蜕变。这既锤炼了学生的综合素养与奉献精神，也取得了学生与自闭症儿童双向治愈的美好成效。

（撰稿/杨伟红；图片/耿浩佳、朱紫萱；校稿/徐浩茗；审核/仇学）