5月8日下午，我院2026年学风建设活动启动仪式暨资助宣传大使聘任仪式在医政楼报告厅举行。学院党委副书记、副院长王磊，相关学部、部门负责人，家长观察员、全体辅导员及学生代表共同参加。

   仪式伊始，学生工作处副处长葛余峰就《南京医科大学康达学院2026年学风建设活动方案》作了详细介绍，从总体目标、活动内容到工作要求，全面阐述了以“问题导向、分类帮扶、榜样引领、协同联动、常态长效”为思路的学风建设举措。

   在经验分享环节，国家奖学金获得者、2022级英语2班孙栋梁同学以“涵养优良学风，传递资助温情”为题，结合自身求学经历，分享了科学学习管理、闭环学习体系和高效学习方法，激励同学们扎根深耕、笃行致远。2024级护理12班朱嘉好同学作为优良学风班级代表，从班级建设角度出发，介绍了“强弱互助、学习监督、资源共享”的学风建设模式，展现了团结奋进、互帮互助的集体精神。

   基础医学部主任吴小玲作为学部代表发言，从“思想铸魂、制度固本、科研赋能、氛围润心”四个方面介绍了学部在学风建设与家校协同方面的做法与成效。她提到，该学部留级率和不及格率已连续三年下降，近五年学生获省级以上奖项170余项。学生资助管理中心主任姚梦随后就学院“奖、助、贷、勤、补、免、偿”七位一体资助体系作了详细解读，结合2024-2025学年资助数据，展示了学院在精准帮扶、发展型资助育人方面的扎实成效。

   党委副书记、副院长王磊为受聘的“资助宣传大使”和“家长资助宣传员”颁发聘书。他在讲话中指出，学风建设是大学精神的集中体现，资助工作是教育公平的重要支撑。学院将继续坚持“严管厚爱抓学风、精准帮扶暖人心”的工作理念，不断完善发展型资助体系，推动形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环。他勉励全体同学珍惜大学时光，在优良学风中锤炼本领，在资助温暖中砥砺前行，努力成长为有理想、有本领、有担当的新时代医学人才。

   学风建设与资助育人，归根结底都是为学生的成长成才铺路筑基。本次仪式标志着学院2026年学风建设活动全面启动，也吹响了深化发展型资助育人的号角。接下来，学院将围绕学情分析、学业预警、学霸课堂、励学讲堂、学霸笔记评选、学风辩论赛、诚信考试教育等方面开展系列活动，并组织优良学风班级、教书育人奖、学风建设标杆学部等评选，持续营造勤学、善思、笃行、创新的浓厚学习氛围，为培养高素质医学人才提供坚实支撑。

（撰稿：邵文新、董芳；图片：朱婕；审核：赵丹）