各学部：

春季和开学初期是学生心理健康教育的关键时期，学生返校后将面临生活适应、课程考试、宿舍人际等多重压力。为增进学生身心健康，营造和谐平安校园氛围，避免心理危机事件的发生，请各学部高度重视学生春季心理安全问题，加强心理健康教育，保障学生身心健康。现将我院近期心理健康教育工作安排通知如下：

一、做好心理健康知识宣传工作

各学部通过各类宣传媒体，积极开展学业规划、考研复试心理调试、考试焦虑调试、压力应对以及人际交往等主题心理健康知识宣传，同时做好学院大学生心理健康教育中心心理咨询以及学部二级心理工作站的宣传工作。

二、做好返校学生心理健康状况排查工作

各学部尽快开展一次拉网式专项心理健康摸排，参考大学生心理危机排查标准（附件1），全面掌握学生心理健康状况，确保底数清晰、学生覆盖无遗漏。各学部要建设“重点学生库”，把摸排中发现的需重点关注的每一位学生的基本信息、帮扶记录等形成工作台账，相关材料（附件2、附件3）纸质版请于3月11日前及时报送大学生心理健康教育中心（行政楼509-3），电子版发至邮箱：yinhaowen@njmu.edu.cn。对于“重点学生库”的学生，学院、学部、班级、宿舍要形成四级联动，分类开展对症防治，构建”一生一档一策”帮扶模式。

三、做好排查后的心理健康教育工作

对于发现可能存在心理隐患的学生各学部要在大学生心理健康教育中心指导下分别建档、分级干预，制定个性化危机干预方案，做到工作没有漏洞，干预及时，记录规范。常见发展性心理困扰的学生，应及时约谈疏导学生的压力和情绪问题，并做好记录；严重心理问题的学生，辅导员应立即上报并及时与家长联系，必要时要安排心理委员、寝室长、学生干部和学生党员进行重点关注，并在生活、学习、人际交往和情感等多方面给予真诚的关怀和支持，建立“一对一”个性化联系帮扶制度，督促学生定期到院心理咨询室接受心理辅导；对可能存在心理危机的学生，或超出学部和学院心理健康教育工作范围的学生，由学部与学生家长沟通情况，取得家长授权同意后及时转介至专业精神医疗机构。

四、做好复学学生的管理工作

学生因心理原因休学后申请复学的，请根据休学期满、本人申请、家长陪同、医院复查等基本条件，严格按照学校复学要求和程序办理相关手续。复学后，辅导员需密切关注学生的生活、学习以及情绪状态，主动提供心理支持，必要时及时转介，按时报送学生预警信息。

五、举办心理健康教育和实践活动

各学部可结合专业特色，加大对学生心理健康的关注力度，积极开展相关教育活动，形成工作方案，以班级心理委员、寝室长、班团干部等学生骨干队伍为抓手，带动学生开展积极向上、实用性强、主题突出、形式多样的心理健康教育活动，引导学生关注内心成长,主动营造心理关爱氛围。尤其针对毕业生和新生群体，要指导学生做好就业心理准备和职业生涯规划，优化择业和发展心态，可召开“新学期、新目标”的主题班会，引导、帮助学生树立学习目标。也可组织开展丰富多彩的、室外小型的心理健康教育主题活动，引导学生调整好心态，尽快适应新学期的学习、生活节奏。大学生心理健康教育中心将通过开展线上线下心理健康教育系列活动，帮助学生释放压力，健康生活。具体宣传教育活动内容和时间将另行通知。

学生工作处大学生心理健康教育中心

                                                                                                                                    2024年2月22日

附件1：大学生心理危机排查标准.doc

附件2：大学生心理危机排查与干预反馈表.doc

附件3：大学生心理健康教育与心理危机排查汇总表.xlsx